Vizualinis sutrikimas ir mokyklos nebaigimas

Remiantis Nacionalinės diskriminacijos prevencijos tarybos (Conapred) duomenimis, tik 2 iš 100 vaikų negalios jie lanko mokyklą, poilsis būna namuose arba eina į SEP priežiūros centrai (Viešojo švietimo ministerija), kuri tarnauja žmonėms su negalia.

Vaikai, turintys negalią, išeina antraisiais pradinės mokyklos metais ir lieka iš švietimo sistemos reguliariai, nes mokytojai neturi žinias ir sugebėjimus jam reikia jo dėmesio, sakė jis. Estela Medina , atsakingas už kursą: Strategijos, skirtos lankyti vizualinės negalios mokinius, kurie bus mokomi Universidad Iberoamericana.

Iluminos fondo direktorius Estela Medina pažymėjo, kad yra daug vaikų, kurie lanko šiuos centrus, kai jie turėtų būti nuolatinės valstybinės mokyklos nes jo vienintelis apribojimas yra regos sutrikimas .

Direktorius teigia, kad pagrindinis trūkumas yra tas, kad mokytojai neturi reikiamų priemonių, kad mokytų regėjimo negalią turinčius vaikus. Kursas suteiks įrankius ir strategijas valstybinių ir privačių mokyklų reguliariai mokantiems mokytojams dirbti su aklais vaikais, taip pat laiku nustatyti regėjimo problemas.

Švietimas yra konstitucinė teisė, kuri taip pat įtraukta į JT neįgaliųjų teisių konvenciją, ir kuri yra Meksikos narė ir dalyvauja Europos Sąjungoje.Vaikų teisių deklaracija .

Per pastaruosius dvejus metus nemokamas akliesiems mokymas nebuvo pasiektas, nes specialiosios švietimo srities specialioji mokymosi zona nėra redagavusi naujovių.Brailio rašto knygos pradinio išsilavinimo.

Ibero-Amerikos universiteto Švietimo departamentas, vykdydamas įvairovės dėmesio programą, nuo kovo 31 d. Vykdys strategijų kursą, kuriame dalyvaus vizualinės negalios turintys studentai, kurių tikslas - mokyti mokytojai , psichologai, pedagogai ir profesinių terapeutų, kad būtų pasiektas mokinių, turinčių aklumą, silpnaregį ir vizualius pokyčius, įtraukimas į įprastą klasę.


Vaizdo Medicina: erasmus+Ryga (Kovo 2024).